Capacitaciones
Entendemos la formación docente como una construcción conjunta entre las comunidades educativas y nuestros profesionales, permitiéndonos identificar, definir e incorporar los requerimientos y necesidades específicas que cada institución educativa requiere.
Promoviendo los centros de aprendizaje para los niveles de transición y primer ciclo básico
Aprendizaje basado en proyectos (ABP) como estrategia didáctica para la enseñanza
Estrategias para mejorar la gestión de aula
Estrategias para implementar un modelo de clase invertida
Diseño de experiencias de aprendizaje desde el enfoque del ABP
Aprendizaje cooperativo: el poder de la cooperación en el aula
Estrategias para desarrollar modelos tecnopedagógicos que potencien la docencia presencial y online
Estrategias y adquisición de competencias digitales docentes y herramientas para la enseñanza online
TIC como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje
Estrategias para el diseño de experiencias de enseñanza aprendizaje no presenciales
Diseño de experiencias de aprendizaje en educación parvularia
Lectura inicial: enseñanza y aprendizaje
Diseño de experiencias de aprendizaje según las nuevas BBCC de E. Parvularia
Estimulación de las funciones ejecutivas en Educación Inicial
Diseño e implementación curricular en Educación Parvularia y Básica
Herramientas y estrategias para el desarrollo de un plan de fortalecimiento docente
Observación y retroalimentación docente para la mejora de las prácticas pedagógicas
Rol del profesor jefe, gestión y liderazgo
Asesoría en la elaboración del PME
Herramientas técnicas para el desarrollo de un liderazgo escolar resiliente y visionario
Asesoría en Priorización Curricular: procesos y lineamientos para la labor y gestión de la enseñanza
Nuestro modelo de formación
Diagnóstico
Reunión de trabajo con el equipo directivo para levantar información y recoger requerimientos y necesidades.
Sesiones teórico-prácticas
Junta pedagógica
Reunión de cierre con el equipo directivo: revisión de evidencias, evaluaciones, informe pedagógico y recomendaciones de seguimiento.
