Nuestros estudiantes están en casa, junto a  sus familias, previniendo el contagio del coronavirus. Podríamos pensar que están a salvo, sin embargo, no podemos olvidar que junto a ellos está el internet y que, debido a la pandemia, seguramente pasan más horas que antes frente a un dispositivo con acceso a la red. Esta herramienta puede ser de vital apoyo en estos momentos, pero sino no se canaliza y utiliza adecuadamente, podría acarrear consecuencias psicológicas dolorosas. ¿Cómo podemos ayudar a nuestros estudiantes? La respuesta podría estar en la Netiqueta.

La Netiqueta es un conjunto de normas de comportamiento que se deben dar en las interacciones que ocurren en internet, cuya piedra angular es el respeto mutuo. La Netiqueta no fue creada para limitar tu libertad de expresión, por el contrario, su fin es poder comunicarse asertivamente y con empatía con los demás. En 1995, Sally Hambridge, elaboró el documento llamado RFC1855 (Request for Comments 1855)​, orientado a las empresas para que aprendieran cómo comportarse adecuadamente en Internet. Desde entonces, se ha adaptado esta forma de comunicación en el Ciber Espacio, dando paso a reglas de convivencia digital básicas para que los niños, niños y adolescentes puedan convivir en internet de manera respetuosa y empática.

Descripción del recurso:

• Incluye una pequeña explicación de lo que significa la “Netiqueta”.
• 4 reglas básicas de autocuidado en las redes.
• Imágenes alusivas a las reglas.

Para saber más:

UNICEF (Colombia): Unicef busca empoderar a jóvenes para evitar el acoso escolar y prevenir riesgos en línea.

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