A propósito del SIMCE: ¿Qué son los estándares de aprendizaje y cómo podemos utilizarlos como una herramienta en nuestras aulas?
Tiempo estimado de lectura: 2 min, 44 seg. La controversia instalada hace muchos años sobre la prueba SIMCE hoy vuelve a ser foco en el escenario educativo de nuestro país a partir de los resultados recientemente publicados. Y aunque este año nuevamente
Ley TEA: una lectura desde la mirada docente
La Ley de autismo es la primera que regula los derechos de las personas diagnosticadas con Trastorno del Espectro Autista, estableciendo la promoción de la inclusión, atención integral y protección de derechos de las personas autistas. A continuación, te invitamos a
¿Por qué abril es el mes del libro?
Abril es un mes especial para los amantes de los libros y para la industria editorial. Cada año se conmemoran dos fechas trascendentales para las letras y la cultura: el 2 de abril se celebra el “Día internacional del libro
Datos, datos y más datos?: 3 orientaciones para entrar en el mundo del análisis de datos en la escuela.
En la actualidad una escuela en Chile se enfrenta a múltiples y diversas fuentes para recopilar datos: el DIA, pruebas de diagnóstico internas, registro de asistencia, registro de calificaciones, entrevistas con apoderados y estudiantes, observaciones del grupo curso, registros de
Día contra el ciberacoso: ¿Debemos sugerir a nuestros estudiantes que se alejen del uso de las redes sociales?
Hoy, lunes 13 de marzo del 2023, se conmemora en Chile, el día contra el ciberacoso, cuyo objetivo, es el poder sensibilizar a las personas a escala mundial acerca del problema de la violencia en línea y el ciberacoso,
Emilia TV: La experiencia de la Escuela Emilia Lascar, ganadora de World´s Best School Prizes en categoría innovación.
La escuela Emilia Lascar, ubicada en Peñaflor, recibió el pasado 19 de octubre el reconocimiento World´s Best School Prizes en la categoría de innovación gracias a Emilia TV. Este proyecto de contenido educativo se transmite a través de un canal
Historias para la ciudadanía y el uso de la pregunta para la formación de ciudadanas y ciudadanos críticos
¿Nos es de utilidad la Historia para formar en ciudadanía? Esta es la pregunta central desde donde nace el libro “Historias para la ciudadanía” del candidato a Premio Nacional de Historia, Rafael Sagredo. A partir de esta interrogante, el autor
Entrevista a Joyce Courbis, Autora de “No a todos nos gustan las hamburguesas”
El reconocer nuestras emociones y validarlas, son una necesidad imperativa en estos momentos para poder gestionarlas de manera adecuada. Estas acciones están presentes en cada uno de nosotros, niños, niñas, jóvenes y adultos. El contar con estrategias que nos permitan
De qué manera generamos espacios educativos que potencien la gestión de las emociones.
Sin lugar a dudas estos últimos 2 años han generado la necesidad de hacernos cargo de la educación emocional de nuestros niños, niñas y jóvenes. Pero para poder potenciar esta área es relevante reflexionar sobre la relación que nosotros tenemos
¿Podemos celebrar en el aula?
Hace unos días atrás celebramos un nuevo We Tripantu, dando inicio a un nuevo ciclo del renacer del sol para todos los pueblos ancestrales del hemisferio sur de nuestro planeta. De lo anterior surge la siguiente duda ¿Es posible incorporar