5 recomendaciones para evaluar de manera formativa en ambientes mixtos
El 2020 fue un año que todos los profesores recordaremos porque llevó al límite nuestra capacidad para innovar y aprender nuevas metodologías. El 2021 no será distinto y tendremos que afrontar, en muchos casos, modelos mixtos de enseñanza con estudiantes
5 estrategias que nos ayudan a conectar con los estudiantes
La motivación y participación de los estudiantes en las clases es considerado por muchos como un tema fundamental para el logro aprendizajes significativos. Es por eso que los docentes siempre estamos buscando diferentes estrategias o recursos que apoyen este proceso.
¿Cómo logramos una sana convivencia escolar?
Hoy, 26 de abril, se conmemora el día de Convivencia Escolar bajo el lema “Cuidándonos entre todos”. Es una gran oportunidad para que trabajemos en comunidad y logremos promover acciones que susciten un sano clima escolar. En la siguiente infografía encuentras cuatro sugerencias que nos ayudan a promover
La importancia de acompañar a los adolescentes en su proceso de decidir qué carrera estudiar
Antonia va en 4º medio, le va bien en el colegio, le gusta aprender cosas nuevas, tiene varios y distintos intereses. Se ha preocupado de poner atención y tener buenas notas en el colegio. Tiene muchas ganas de entrar a la
3 estrategias para promover el pensamiento divergente
Ya empezó el año escolar y sin embrago, este 2021 lo vivimos con cierta incertidumbre y cuestionamientos sobre si podremos desarrollar o no todas las herramientas que nuestros estudiantes necesitan para lograr sus objetivos pedagógicos, socioemocionales y personales. A pesar de
Fortaleciendo la retroalimentación en el aula (2)
La evaluación formativa llegó para quedarse y con ella, la retroalimentación. Sin esta última, todo proceso evaluativo que realicemos en nuestras aula no será efectiva, pues ¿de qué sirve recopilar evidencias sobre el avance pedagógico de nuestros estudiantes si no
3 Sugerencias para el regreso a clases en Modo Covid
Qué duda cabe que el año 2020 fue un año completamente distinto a todo lo que habíamos experimentado en el área de educación. Tuvimos que aprender a usar nuevas herramientas, plataformas, aplicar otras formas de comunicación con los estudiantes, apoderados
Fortaleciendo la retroalimentación en el aula (1) “Dos estrellas y un deseo”
La pandemia y la crisis global nos trajeron casi como un deber moral indagar en nuevas herramientas y métodos evaluativos que promuevan una mayor autonomía de nuestros estudiantes, potenciando en ellos la autoevaluación y la evaluación entre pares. En este
3 principios para una educación a distancia inclusiva: 1)ACCESO
Los últimos meses hemos presenciado un interés explosivo por el uso de recursos tecnológicos que permitan enfrentar el desafío de la educación escolar a distancia: plataformas de gestión de contenido, aplicaciones para hacer clases vía webcam, recursos interactivos, software de
La metacognición como herramienta formativa
La virtualidad que han enfrentado nuestras escuelas en estos tiempos ha decantado (por suerte para los estudiantes y profesores) en archivar por un tiempo la evaluación sumativa, entendiendo que sólo generaría un mayor estrés en el estudiantado y en los