La metacognición como herramienta formativa
La virtualidad que han enfrentado nuestras escuelas en estos tiempos ha decantado (por suerte para los estudiantes y profesores) en archivar por un tiempo la evaluación sumativa, entendiendo que sólo generaría un mayor estrés en el estudiantado y en los
Evaluando en la era digital: Pinterest, imagen e interés
Los profesores siempre estamos en búsqueda de nuevas herramientas o nuevas formas de evaluar que sean interesantes y desafiantes para nuestros estudiantes. Las Redes Sociales (RRSS) nos presentan una oportunidad evaluativa que hasta el momento no ha sido explorada lo suficiente. Este
Educación emocional para todos y todas
Identificar lo que sentimos es importante para poder reconocer lo que nos hace bien y acercarnos a eso, pero también es importante reconocer lo que no y así buscar formas para alejarnos o relacionarnos con aquello de una forma
Primer encuentro de equipos directivos: reflexiones
El día jueves 23 de abril del 2020 se realizó un encuentro virtual con equipos de gestión de diferentes escuelas de Chile que forman parte de la comunidad ATE SM, con el fin de tener una conversación distendida sobre
Metodología PAE: 5 orientaciones para priorizar el currículum
Qué tal si te dijéramos que existe una alternativa oficial y vigente del MINEDUC para poder priorizar el currículum, y sobre todo, que esta opción permite disminuir en un 17% los Objetivos de Aprendizaje (OA) de las Bases Curriculares (BBCC),
Evaluando en la era digital (2): Instagram, social y visual
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Orientaciones para el diseño y evaluación de rúbricas
Cada año tiene su afán, aunque este 2020 en particular ha “iniciado”, cargado de incertidumbres, de nuevos escenarios y nuevos desafíos. La crisis sanitaria por la que atravesamos a tientas, nos exige, desde el punto de vista educativo, pensar en soluciones a distancia que
¿Es posible calificar en tiempos de COVID-19?
Sólo basta observar nuestro entorno y ver cómo estamos llevando el proceso de enseñanza-aprendizaje para darnos cuenta que concebir la certificación de los aprendizajes como lo hacíamos previo al Covid-19 es una ilusión que sólo mermará la psiquis de
Rol del profesor jefe desde la distancia
Ser profesor jefe es una responsabilidad que implica un gran compromiso, pues son variadas las acciones que se realizan, por ejemplo: mediación entre los estudiantes y los docentes del curso, entrevistas a los apoderados, derivaciones a estamentos internos y externos
Netiqueta desde el hogar
Nuestros estudiantes están en casa, junto a sus familias, previniendo el contagio del coronavirus. Podríamos pensar que están a salvo, sin embargo, no podemos olvidar que junto a ellos está el internet y que, debido a la pandemia, seguramente pasan